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福州贝尔机器人——用科技改变教育,用爱托起希望
福州贝尔机器人为5-6岁的孩子们开设了学前机器人进阶课程。一方面,课程通过充满灵感的主题,借助接单的结构与机械零件,搭建人们在生活中使用的工具以及电器模型,帮助孩子们不断地探索生活中的机械原理,建立自然科学的理念;另一方面,充分调动孩子们的积极性,引导孩子了解宇宙的知识,完成探索宇宙的各项工程和项目,发挥孩子的想象力和创造力,使得孩子对宇宙充满兴趣。课程中数学和科学原理的结合应用于搭建各种机械模型,让孩子们感受到创造发明的无限乐趣。

课程分类:福州机器人培训培训班、福州机器人培训培训学校

适合对象:5-6岁的孩子

使用教材:福州贝尔机器人儿童学院的内部教材和器材

教学师资:福州贝尔机器人儿童学院的学前老师

教学目的:帮助孩子建立科学的概念,激发他们对宇宙的兴趣,并且让他们感受到创造发明的乐趣

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福州贝尔机器人——用科技改变教育,用爱托起希望
福州贝尔机器人儿童学院开设了6-7岁机器人编程过渡课程,课程分为萌芽课程和成长课程两个阶段。该课程完全以孩子为中心,情景式的小班教学。贝尔机器人的老师利用学院内部的创意教具,使得课程内容和形式非常有趣。通过该课程的学习,孩子们的理性思维将会逐渐萌芽,逻辑思维逐渐发展,并且孩子们将逐渐学会独立自主的思考和解决一些问题。

课程分类:福州机器人培训培训班、福州机器人培训培训学校

适合对象:6-7岁的孩子

使用教材:福州贝尔机器人儿童学院的内部教材和器材

教学师资:福州贝尔机器人儿童学院的老师

教学目的:提升孩子的创新能力和逻辑思维

免费咨询:400-801-6269

福州贝尔机器人——用科技改变教育,用爱托起希望
福州贝尔机器人儿童学院开设了7-8岁机器人编程过渡课程,课程分为三个阶段,即萌芽课程、成长课程和绽放课程,为这个年龄阶段的孩子们搭建了一个优质的机器人知识学习平台。孩子们通过自己动手参与实验,搭建机器人、调试传感器和编写程序等,使得自己思维得到了训练,在老师的专业指导之下,孩子们将通过自己的独到理解,创造出独一无二的机器人。

课程分类:福州机器人培训培训班、福州机器人培训培训学校

适合对象:7-8岁的孩子

使用教材:福州贝尔机器人儿童学院的内部教材和器材

教学师资:福州贝尔机器人儿童学院的老师

教学目的:提升孩子的创新能力和逻辑思维

免费咨询:400-801-6269

福州贝尔机器人——用科技改变教育,用爱托起希望
福州贝尔机器人开设了11-13岁机器人编程高阶课程。该课程使用贝尔机器人的内部教材,由专业的老师带领学员们一起动手体会编程,孩子们将体会到机器人编程带给他们的快乐。经过这门课程的学习,孩子们的科学素养和创造性思维将不断地得到加强。

课程分类:福州机器人培训培训班、福州机器人培训培训学校

适合对象:11-13岁的孩子

使用教材:福州贝尔机器人的内部教材和器材

教学师资:福州贝尔机器人的老师

教学目的:让孩子们掌握机器人编程的高阶知识

免费咨询:400-801-6269

福州贝尔机器人——用科技改变教育,用爱托起希望
福州贝尔机器人开设了9-10岁机器人编程过渡课程,该课程很好的结合了编程知识,提升9-10岁宝宝们的分析问题的能力、观察力以及逻辑思维能力等。经过系统的学习,宝宝们能够轻松地掌握搭建机器人的相关知识,理解简单机器人的运作原理,培养孩子的创造力和想象力。

课程分类:福州机器人培训培训班、福州机器人培训培训学校

适合对象:9-10岁的孩子

使用教材:福州贝尔机器人的内部教材和器材

教学师资:福州贝尔机器人的老师

教学目的:让孩子们们学会简单的机器人编程知识

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福州贝尔机器人——用科技改变教育,用爱托起希望
福州贝尔机器人开设了3-13岁贝尔机器人暑假精品课程,在这个暑假,贝尔的老师们将和孩子们一起学习scratch课程、乐高发烧友课程、机械奥秘趣味课程和Python编程课程等。另外,对于学前的儿童,还有“城市标记”的实践课程,通过搭建“衣食住行”等与人类息息相关的生活用品,让幼儿了解衣食住行是人类生存的基本需求。多种多样有趣的课程内容将锻炼孩子对于周围的观察力,体验人类智慧的应用,培养孩子对于生活的热爱和探索兴趣。

课程分类:福州机器人培训培训班、福州机器人培训培训学校

适合对象:3-13岁的孩子

使用教材:福州贝尔机器人正版乐高积木教具

教学师资:福州贝尔机器人的老师

教学目的:培养孩子们的探索能力和创新能力

免费咨询:400-801-6269

福州贝尔机器人——用科技改变教育,用爱托起希望
福州贝尔机器人为3-4岁的孩子们开设了学前机器人启蒙课程,该课程通过游戏、角色扮演和讲故事等途径让孩子们学会用多种方式感知自己和周边的环境,课程注重引导孩子们主动探索,富有吸引力,并通过丰富的故事提高孩子们的语言表达能力、人际交往能力和情绪控制能力,在体验运动实验的活动中,锻炼孩子的逻辑分析能力和视觉空间能力,培养孩子科学的态度。此外,对于各种机械内部构造的探索,引导孩子运用测量、比较和分类的分析方法,可以锻炼孩子的数理逻辑思维能力,各种激发孩子们探索兴趣的小实验,帮助孩子们理解物体结构与其稳定性之间的关系,可以进一步拓展孩子们的抽象思维和想象力。

课程分类:福州机器人培训培训班、福州机器人培训培训学校

适合对象:3-4岁的孩子

使用教材:福州贝尔机器人儿童学院的内部教材和器材

教学师资:福州贝尔机器人儿童学院的学前老师

教学目的:提升孩子的认知和逻辑思维等综合能力

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